martes, 30 de marzo de 2010

PONER LÍMITES.

A menudo, como padres y como maestras nos encontramos en la necesidad de poner límites a los comportamientos de nuestros niños y niñas.
No es una cuestión fácil, y menos en la casa, porque a veces enseñar algo puede suponer que el que recibe la enseñanza no lo acepte del todo bien, sobre todo si limita "su libertad".
Pero como adultos responsables, debemos tener claro que las normas son necesarias para vivir, y que en la medida que las interioricemos nos facilitarán la vida, no sólo la nuestra sino la de los que nos rodean.
Como dice la canción "navegando por la red..." me encontré este texto que ahora subo, para compartirlo con todas y todos aquellos que les interese y entiendan lo importante de los límites.

domingo, 28 de marzo de 2010

SEMANA CULTURAL

Aunque en realidad nuestra Semana cultural comienza el lunes, nos hemos adelantado un poco, porque el lunes "NOS VAMOS DE EXCURSIÓN" (creo, que llevamos tanto tiempo diciéndolo en clase, que ya ni se lo creen...).
Y para que veáis que artistas siguen siendo aquí os dejo las fotos del mural de MIRÓ, que gracias a que tenemos una compañera muy artista ha quedado muy bien.
Aún está sin terminar, pero ya se puede ver lo bonito que ha quedado.

martes, 16 de marzo de 2010

LAS FALLAS

Como sabéis hoy hemos dedicado el día a celebrar un poco las fiestas falleras.
Los niños y niñas se han "vestido" de falleros y falleras, para salir en pasacalles a ver las fallas de Cheste, la barraca y el casal, dónde muy amablemente nos han ofrecido un "piscolabis" a todos, por lo que les hemos dado las gracias.
Por la tarde han sido las madres del AMPA las que nos han ofrecido una gran merienda con chocolate y panquemado.
Os dejo las fotos del ANTES y el DESPUÉS ....

Creo que nos lo hemos pasado bien, aunque nos hayamos cansado. Ahora tenemos unos cuantos días para descansar y retomar la Primavera con fuerzas.
Además, tenemos la excursión a la vuelta de la esquina.
NOS VEMOS.

jueves, 4 de marzo de 2010

FORMAS GEOMÉTRICAS.









Para este curso tenemos programado aprender las formas geométricas circulares, cuadradas y triangulares.
Esto se hace de muchas formas, pero ninguna tan efectiva como la manipulativa. De esta forma, los niños interiorizan las formas que deben aprender.
Hemos hecho una experiencia de construcción de cuadrados y triángulos con palitos de colores.
Aquí os dejo unas fotos de la misma.
Fijaos que concentrados y concentradas estaban, para que luego digan que los niños y niñas de infantil no trabajan...

martes, 2 de marzo de 2010

SE ACERCA LA EXCURSIÓN A LA GRANJA.

El próximo 29 de marzo, tenemos programada una excursión a la granja-escuela. Será nuestra primera salida, y antes de que llegue el momento tenemos que prepararnos bien, para poder disfrutarla al máximo.
¿Qué necesitamos para la excursión?
  • Lo primero es que cómo cualquier actividad, cuesta dinero. Por eso es necesario que los niños y niñas "ahorren" un poquito para la misma. ¿Cómo pueden hacerlo? Evitando gastos innecesarios, no pidiendo aquello de lo que pueden prescindir, es decir: si cada día, o semana se compran chuches, pues estas semanas reducir las compras; si recogen algo de dinero de la familia guardarlo en la hucha, ...
  • Después es importante saber salir en grupo: hacer bien la fila sin soltarse, caminando de forma adecuada (sin pisar a nadie, vamos), estar atento a las consignas que se dan, respetar a los que van más lentos o ayudar a los que lo necesiten,...
  • También hay que saber ir en el autobús. Bien sentados, sin levantarse o arrodillarse, permanecer con el cinturón puesto,...
  • Y además, para sacar todo el provecho posible a la excursión, conocer un poco lo que van a ver y a aprender.
Para esto último, nos va a servir la Unidad que estamos estudiando, que trata sobre una granja, y para que en casa sepáis de que va, os dejo el cuento de la misma.

P.D.: Ya os pasaremos la nota con más información y para hacer la preinscripción.