Esta publicación del Gobierno de Navarra habla de la Responsabilidad de los niños y niñas desde los 3 años.
En casi todas las reuniones surge el tema de la "Autonomía", cualidad necesaria para crecer, y de lo importante que es ayudar a nuestros niños y niñas a conseguirla, por todo lo beneficioso que puede aportarles: buena autoestima, capacidad para hacer algo, ganas de intentar lo que todavía no dominan, etc...
Pues bien, la responsabilidad, es otra de las facetas de la autonomía. No solo se es autónomo o autónoma si sabes desvestirte para ponerte el pijama, además deben de saber que la ropa no se deja tirada por el suelo.
La definición que se hace en el documentos es:
"La responsabilidad es la capacidad de asumir las consecuencias de las acciones y decisiones buscando el bien propio junto al de los demás."
Y como padres y madres "responsables" debemos de enseñarles a serlo.
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viernes, 25 de marzo de 2011
domingo, 13 de junio de 2010
FINAL DE CURSO.
Como veis he cambiado el fondo del blog por uno más veraniego (que se supone que es lo que tocaba... aunque el tiempo no nos acompañe mucho...); y esto es porque se acaba el curso, ¡Qué rápido se nos ha pasado!.
Espero que el "experimento" del blog os haya gustado, que os haya servido para "estar" un poco en la clase con todos nosotros y nosotras y que sea el comienzo para los dos cursos que nos quedan por estar juntos.
Si todo va como nos lo dicen, en septiembre estaremos en el colegio nuevo... y no puedo dejar de acordarme de que vamos a tener que "reformar" o "rehacer" de nuevo el grupo clase, porque algunos niños del aula se quedan aquí y otros del aula paralela se vienen con nosotros.
No me gustan las despedidas, aunque crea que son necesarias y hay que aprender a gestionar esos sentimientos que nos provocan. Me siento un poco como si me fuese a faltar algo...
Bueno..., seguro que se me pasa cuando comencemos otro curso, con nuevas expectativas, nuevas instalaciones, nuevas ilusiones por parte de las compañeras y compañeros del cole, y de los padres y madres ... pero hoy me siento un poco "pluf"...
Espero que el "experimento" del blog os haya gustado, que os haya servido para "estar" un poco en la clase con todos nosotros y nosotras y que sea el comienzo para los dos cursos que nos quedan por estar juntos.
Si todo va como nos lo dicen, en septiembre estaremos en el colegio nuevo... y no puedo dejar de acordarme de que vamos a tener que "reformar" o "rehacer" de nuevo el grupo clase, porque algunos niños del aula se quedan aquí y otros del aula paralela se vienen con nosotros.
No me gustan las despedidas, aunque crea que son necesarias y hay que aprender a gestionar esos sentimientos que nos provocan. Me siento un poco como si me fuese a faltar algo...
Bueno..., seguro que se me pasa cuando comencemos otro curso, con nuevas expectativas, nuevas instalaciones, nuevas ilusiones por parte de las compañeras y compañeros del cole, y de los padres y madres ... pero hoy me siento un poco "pluf"...
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martes, 30 de marzo de 2010
PONER LÍMITES.
A menudo, como padres y como maestras nos encontramos en la necesidad de poner límites a los comportamientos de nuestros niños y niñas.
No es una cuestión fácil, y menos en la casa, porque a veces enseñar algo puede suponer que el que recibe la enseñanza no lo acepte del todo bien, sobre todo si limita "su libertad".
Pero como adultos responsables, debemos tener claro que las normas son necesarias para vivir, y que en la medida que las interioricemos nos facilitarán la vida, no sólo la nuestra sino la de los que nos rodean.
Como dice la canción "navegando por la red..." me encontré este texto que ahora subo, para compartirlo con todas y todos aquellos que les interese y entiendan lo importante de los límites.
No es una cuestión fácil, y menos en la casa, porque a veces enseñar algo puede suponer que el que recibe la enseñanza no lo acepte del todo bien, sobre todo si limita "su libertad".
Pero como adultos responsables, debemos tener claro que las normas son necesarias para vivir, y que en la medida que las interioricemos nos facilitarán la vida, no sólo la nuestra sino la de los que nos rodean.
Como dice la canción "navegando por la red..." me encontré este texto que ahora subo, para compartirlo con todas y todos aquellos que les interese y entiendan lo importante de los límites.
Límites
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martes, 2 de marzo de 2010
SE ACERCA LA EXCURSIÓN A LA GRANJA.
El próximo 29 de marzo, tenemos programada una excursión a la granja-escuela. Será nuestra primera salida, y antes de que llegue el momento tenemos que prepararnos bien, para poder disfrutarla al máximo.
¿Qué necesitamos para la excursión?
P.D.: Ya os pasaremos la nota con más información y para hacer la preinscripción.
¿Qué necesitamos para la excursión?
- Lo primero es que cómo cualquier actividad, cuesta dinero. Por eso es necesario que los niños y niñas "ahorren" un poquito para la misma. ¿Cómo pueden hacerlo? Evitando gastos innecesarios, no pidiendo aquello de lo que pueden prescindir, es decir: si cada día, o semana se compran chuches, pues estas semanas reducir las compras; si recogen algo de dinero de la familia guardarlo en la hucha, ...
- Después es importante saber salir en grupo: hacer bien la fila sin soltarse, caminando de forma adecuada (sin pisar a nadie, vamos), estar atento a las consignas que se dan, respetar a los que van más lentos o ayudar a los que lo necesiten,...
- También hay que saber ir en el autobús. Bien sentados, sin levantarse o arrodillarse, permanecer con el cinturón puesto,...
- Y además, para sacar todo el provecho posible a la excursión, conocer un poco lo que van a ver y a aprender.
P.D.: Ya os pasaremos la nota con más información y para hacer la preinscripción.
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